Статья рассказывает о том, почему многие учителя поддерживают ЕГЭ, несмотря на негативное отношение к нему со стороны населения. Автор утверждает, что это связано с тем, что учителей грамотно встроили в эту систему, а также с личными интересами выгодополучателей, которые помогают закрывать глаза на проблемы, связанные с ЕГЭ.